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20150924-教養

 剛上國中,搞不清楚分數的輕重優劣,對於聯絡本的作文加分很開心,對工藝刻畫不出圖很擔心, 然後對生物考試的成績有點恍惑。

不能想強加我的價值觀在他的身上,不能˙苛責,想說邊觀察,邊慢慢提醒。希望有用~

小二看見安親班再抄功課,悄悄跟我說,他們在作弊,

那是你說的,我不能抄,不然是作弊!  
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